GRUPA 2 SMERFY

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA STYCZEŃ 2025:

1. Tak mija nam czas

• poznawanie sposobów witania Nowego Roku
• poznawanie funkcji zegara i jego budowy
• naśladowanie ruchem wahadła
• rozwijanie umiejętności myślenia przyczynowo-skutkowego;
• poznawanie symboli dnia i nocy i układanie ich według schematu
• stwarzanie okazji do swobodnej ekspresji ruchowej
• zaznajamianie z nazwami dni tygodnia

2. Święto Babci i Dziadziusia

• wzmacnianie więzi rodzinnych
• wspólne śpiewanie piosenek o babci i dziadku
• udział w uroczystościach organizowanych w przedszkolu
• zachęcanie do wypowiedzi na temat swoich babć i dziadków, podawanie imion dziadków
• doskonalenie spostrzegawczości

3. Sportowcy lubią śnieg i lód

• rozbudzanie zainteresowania wybranymi dyscyplinami sportów zimowych
• promowanie zdrowego i aktywnego stylu życia zimą
• poznanie zasad bezpieczeństwa obowiązujących podczas zimowych zabaw
• aktywizowanie myślenia logicznego
• rozpoznawanie i nazywanie figur geometrycznych i kolorów
• poszerzanie słownika czynnego
• wydłużanie czasu koncentracji uwagi

4. Na tropie zimy

• stwarzanie okazji do obserwowania i wskazywania zmian zachodzących zimą w przyrodzie
• zachęcanie do odpowiadania na pytania
• ćwiczenia spostrzegawczości i koncentracji uwagi
• doskonalenie umiejętności przeliczania
• doskonalenie umiejętności stosowania nazw liczebników głównych i porządkowych
• poszerzanie słownika czynnego

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA GRUDZIEŃ 2024:

1. Przyjdź do nas Mikołaju

• rozwijanie kompetencji muzycznych;
• doskonalenie poczucia rytmu; stwarzanie okazji do swobodnej ekspresji ruchowej
• kształtowanie umiejętności formułowania zdań złożonych;
• stymulowanie zmysłów: wzroku, słuchu i węchu
• dostrzeganie potrzeb innych;
• rozwijanie umiejętności myślenia przyczynowo-skutkowego;
• ćwiczenie motoryki małej

2. Nadchodzi zima

• Zapoznanie dzieci z wyglądem ptaków, ich nazwami.
• Rozwijanie opiekuńczego stosunku do zwierząt.
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą
• Śpiewanie i interpretacja ruchowa do piosenek o tematyce zimowej i świątecznej
• Wspólne dzielenie wyrazów na sylaby.

3. Grudniowy czas, świąteczny czas

• zachęcanie do zgodnej pracy w grupach;
• stwarzanie okazji do swobodnych wypowiedzi i wyrażania swoich opinii;
• poszerzanie wiedzy na temat Świąt;
• zaznajomienie z tradycjami i obrzędami świątecznymi;
• kształtowanie kompetencji matematycznych: liczenia, mierzenia, porównywania liczebności zbiorów oraz długości

4. Święta tuż tuż

• wypowiadanie się na temat opowiadań i wierszy o tematyce świątecznej.
• ćwiczenia klasyfikacyjne z pomocą bombek, segregowanie, porównywanie liczby
• zabawy integracyjne o tematyce świątecznej
• wdrażanie do uważnego słuchania;

5. Co nam przyniesie Nowy Rok?

• wdrożenie dzieci do dłuższych wypowiedzi na temat własnych doświadczeń
• opisywanie charakterystycznych cech danej pory roku
• poznanie czym jest kalendarz i do czego służy

dostrzeganie różnic i podobieństw w kalendarzach

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA LISTOPAD 2024:

1. Polak mały

• poszerzanie wiedzy na temat Polski, rodzinnego miasta
• wskazywanie kolorów flagi oraz ich układu
• opisywanie wyglądu godła Polski
• zapoznanie z symbolem narodowym: flagą Polski
• kształtowanie polskiej tożsamości
• rozpoznawanie melodii hymnu państwowego

2. Listopad może być pogodny

• wzbogacanie wiedzy na temat zmian zachodzących w przyrodzie jesienią;
• zapoznanie z wybranymi zjawiskami pogodowymi;
• wdrażanie do odczytywania symboli
• uświadamianie konieczności dostosowania ubioru do warunków atmosferycznych
• zapoznanie ze sposobami przetwarzania warzyw i owoców
• poszerzanie wiedzy na temat zwyczajów wybranych gatunków zwierząt

3. Kogo można spotkać w lesie?

• poszerzanie słownictwa i pogłębianie wiedzy o otoczeniu przyrodniczym;
• kształtowanie zainteresowania środowiskiem naturalnym i zwierzętami;
• stwarzanie okazji do rozwijania umiejętności matematycznych;
• pobudzanie wrażliwości muzycznej
• zachęcanie do współdziałania w parze i zespole.

4. Zdrowie mieć – to ważne jest!

• wdrażanie do przestrzegania zasad higieny;
• wyjaśnianie znaczenia zabiegów higienicznych
• zachęcanie do sięgania po nowe produkty żywnościowe
• niwelowanie obaw przed wizytą w przychodni
• wyrabianie nawyków higienicznych
• kształtowanie umiejętności myślenia przyczynowo-skutkowego

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA PAŹDZIERNIK 2024:

1. Liście, listki i igiełki

• Kształtowanie umiejętności dostrzegania zjawisk przyrodniczych i ich powtarzalności;
• Stwarzanie warunków do swobodnej ekspresji ruchowej;
• Poszerzanie wiedzy o wybranych gatunkach drzew i ich owocach;
• Kształtowanie umiejętności segregowania elementów;
• Rozwijanie umiejętności odwzorowania prostych szeregów rytmicznych;
• Zabawy muzyczne o tematyce jesiennej do utworów muzyki klasycznej.

2. Na tropie jesieni

• Utrwalanie nazw kolorów;
• Poznawanie wybranych darów i oznak jesieni;
• Stwarzanie warunków do obserwowania zmian zachodzących w przyrodzie wraz z nastaniem nowej pory roku;
• Zabawy ruchowe do piosenki „Wiewióreczka”;
• Zachęcanie do odpowiadania na pytania i budowania wypowiedzi;
• Udział w zabawach integracyjnych.

3. Jesień w sadzie

• Rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnienie znaczenia słowa sad.
• Poznawanie i używanie określenia tyle samo;
• Rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych;
• Poznawanie i utrwalanie nazw owoców oraz próba dzielenia nazw na sylaby;
• Rozwiązywanie zagadek dotyczących owoców.

4. Dary ogrodu

• Segregowanie owoców i warzyw do koszyków, określanie które z nich należą do jakiej grupy.
• Rozwijanie umiejętności odwzorowania prostych szeregów rytmicznych;
• Poznawanie i utrwalanie nazw warzyw oraz próba dzielenia nazw na sylaby;
• Rozwiązywanie zagadek o warzywach.
• Przeliczanie warzyw i porównywanie liczby warzyw w koszykach.
• Rozmowa o zapasach na zimę z owoców i warzyw.